Lousa interativa na sala de aula

O sonho dos professores em tornar suas aulas sempre mais dinâmicas ganhou mais uma grande aliada: a Lousa Interativa. O Colégio Piaget, sempre antenado com as novas tecnologias educacionais, reinaugurou sua Sala Multimídia, que foi redecorada para oferecer esta ferramenta tecnológica em um ambiente totalmente planejado. Os alunos aprovaram as novas cadeiras, as cores e principalmente a Lousa Interativa que já faz parte das aulas.

TECNOLOGIA FAZ PARTE DAS AULAS

Fundamentais na sociedade da comunicação e do conhecimento, as novas tecnologias e recursos multimídia têm espaço efetivo nas salas de aula do Piaget. Computadores ligados à internet, softwares educacionais, televisão e jogos educativos são algumas das possibilidades existentes e que podem ser aproveitadas no ambiente escolar como instrumentos facilitadores do aprendizado.

LOUSA INTERATIVA TRAZ MAIS POSSIBILIDADES

Aprofundar um tema durante a aula, acessar a internet num momento de dúvida, realizar simulações, articular  diferentes linguagens e estilos visuais, acessar rapidamente vídeos, animações, banco de dados, tabelas e mapas são vantagens que convidam o aluno a participar ainda mais do conteúdo. Além disso, interação e facilidade para gravar e compartilhar com os alunos a produção e anotações feitas na aula  é mais uma vantagem que agiliza a rotina escolar. As salas do Ensino Médio do Piaget já eram equipadas com data show e internet, e as salas do Fundamental II também tem acesso à internet. A nova Lousa Digital é mais um recurso importante para potencializar a relação de ensino aprendizagem,  permitindo que o alunos aproveitem ainda mais o conteúdo e a riqueza de experiências planejadas pelo professor.

Entretanto, muito mais importante do que possuir essas tecnologias, é interligar esses instrumentos à rotina escolar, garantindo aulas significativas para o aprendiz, sem perder de vista os objetivos da disciplina e a intenção do professor com o recurso.  Para isso, toda a  equipe de professores deve ser muito bem treinada e contar com apoio constante de um profissional da área de informática e tecnologia. Aí sim, a tecnologia passa a fazer sentido na rotina escolar, porque os alunos querem utilizar tudo isso para criar, ressignificar, construir e adquirir saberes.